معلم
دام هاي مريض، جوانان بيکار، ظلم دلال ها در حق مردم روستا. حال اهالي روستاي «ده ناش» بد بود. همان وقت بود که بسيجيان جهادگر ياعلي(ع) گفتند تا ورق را برگردانند.
مجله فارس پلاس؛ عطيه اکبري: ماموريت‌شان، ساخت 3 خانه در روستاي «ده‌ناش» از توابع استان چهارمحال و بختياري بود؛ يک روستاي دور افتاده با فاصله 250 کيلومتري از مرکز استان. قرار بود سقفي بسازند براي 3خانواده بي سرپرست. بسيجي‌هاي دو گروه جهادي بودند؛ قرارگاه جهادي «امام رضا(ع)» و گروه جهادي «از تبار آسمان». اما يکي دو روزي که با روستاييان دمخور شدند، ديدند مشکلات اين روستا فراتر از اين حرف‌هاست؛ بيکاري، دام‌هاي مريض، ظلم دلالها در حق مردم روستا و.
حال مردم روستا بد بود و فريادرسي نداشتند. اين بود که پاشنه‌هاي همتشان را ورکشيدند تا حال اهالي روستا را به احسن الحال تبديل کنند. اتاق فکر بسيجيها هر روز در خانه در حال ساخت برقرار مي‌شد. بعد از سه ماه کار و تلاش شبانه‌روزي با استفاده از همان داشته‌هاي روستاييان، شرايط اشتغال براي ده‌ها جوان فراهم و رزق و روزي و برکت روانه خانه اهالي شد.
اما اينکه در اين سه ماه برو بچه هاي بسيجي در اين روستاي دورافتاده چه کردند حکايتي است که بايد از زبان خود روستاييان و بسيجيان جهادگر مي شنيديم. « مجيد حيدري»؛ مسئول گروه جهادي امام رضا(ع) حلقه وصل ما به اهالي روستاي «ده‌ناش» شد.
درس عبرت بسيجيها به دلالها
هر روز صبح سرِ زمين مي‌رفتند براي ساخت خانه‌ها، سرشان فقط به کار خودشان نبود و با مردم روستا هم دمخور مي‌شدند. همان روزهاي اول فهميدند دلالها بلاي جان کشاورزان شده‌اند. هرچند اين اتفاق، خاص روستاي ده‌ناش نبود و روال معمول ميان کشاورز و دلال است، اما بر و بچه‌هاي بسيجي تصميم گرفتند اين بار درس عبرتي به دلالها بدهند.
مجيد حيدري مي‌گويد: «دلالها وارد روستا مي‌شدند. گردو را از کشاورز مي‌خريدند کيلويي 50 تومان، در شهر مي‌فروختند کيلويي 120 تومان، يعني همه سودي که حاصل زحمت يک‌ساله کشاورز بود در جيب دلالها مي‌رفت. تصميم گرفتيم جلوي اين اتفاق را بگيريم. به باغدار گفتيم ما دست دلال را حذف مي کنيم تا تو سود بيشتري کني. گفتيم شما پول وانت را بده، ما گردوهايت را کيلويي 90 هزار تومان برايت مي‌فروشيم. گردوهاي يکي دو باغدار را بار چند وانت کرديم و به شهر برديم. با ارتباطي که با عمده‌فروش‌ها داشتيم سراغشان رفتيم و بار گردو را کيلويي 90 هزار تومان براي روستاييان فروختيم. با اين اتفاق حاصل يک سال زحمت کشاورزان در جيب خودشان رفت. نمي دانيد چقدر باغدارهاي روستا از اين اتفاق خوشحال شدند. با زبان بختياري مي گفتند دردتان به جانمان!
برنامه‌ريزي کرديم تا اين اتفاق براي ساير محصولات کشاورزي مردم هم بيفتد. اين کار تبعات مثبت زيادي داشت، دلال هاي آن منطقه درس عبرت گرفتند و فهميدند از اين به بعد نمي‌توانند به همين راحتي حق کشاورز را پايمال کنند. اين اتفاقي که براي کشاورزهاي گردودار افتاد دهان به دهان چرخيد و چشم و گوش روستاييان حسابي باز شد تا زير بار ظلم دلالها نروند.»
ماجراي قهر گوساله پيرزن!
گره‌اي نبود که در روستاي ده‌ناش با دستان پرتلاش بسيجيان گروه جهادي باز نشود. در مدتي که به روستا رفت و آمد داشتند حضورشان براي اهالي روستا پر از خير و برکت بود. اين را يکي از اهالي روستا مي گويد. «علي سينا زاهدي» ماجراي پيرزني را روايت ميکند که جهادگران جوان همه دار و ندارش را حفظ کردند؛ «در روستاي ما پيرزن تنهايي زندگي مي‌کرد که همه زندگي‌اش را از دست داده بود و فقط يک گوساله برايش باقي مانده بود. قصه اش طولاني است. حيوان بي‌گناه چند روزي مي‌شد که لب به غذا نمي‌زد، فقط آب مي‌خورد. گوساله هر روز ضعيف‌تر مي شد و اخم‌هاي پيرزن هم بيشتر در هم گره مي‌خورد. هم‌محلي‌ها و همسايه‌ها آمدند. آنهايي که دام داشتند و در نگهداري گاو و گوسفند تجربه‌اي داشتند هر کدام يک نظري مي‌دادند اما فايده نداشت. همان موقع بچه‌هاي گروه جهادي در روستا مشغول کار بودند. من با يکي از آنها رفيق شده بودم. صدايش کردم و گفتم ببين مي‌تواني کاري براي اين پيرزن انجام دهي. از اقبال خوش ما چند نفر از بچه هاي اين گروه، دانشجوي دامپزشکي بودند. جهادي‌ها آمدند سراغ پيرزن. همسايه‌ها هم جمع شدند تا ببينند بالاخره عاقبت گوساله چه مي‌شود. دانشجوي جوان گوساله را معاينه کرد.در ظاهر مشکل خاصي نداشت، اما بالاخره دليل قهر اين حيوان بيچاره مشخص شد. يک سيم نازک در گلويش گير کرده بود و او را از غذا خوردن انداخته بود. به هر زحمتي که بود، دانشجو سيم را از گلوي گوساله بيرون آورد و گوساله شروع کرد به غذا خوردن. انگار خدا دنيا را به پيرزن تنها داده بود. نمي دانست به چه زباني از اين جوان تشکر کند.»
وقتي بسيجي هاي جهادگر فرشته نجات روستاييان شدند
اين آخرين باري نبود که بر و بچه هاي گروه جهادي به داد مردم منطقه محروم و دورافتاده روستاي ده‌ناش رسيدند. «علي سينا زاهدي» روزهايي را به خاطر مي‌آورد که گوسفندهاي روستاييان يک به يک تلف مي‌شدند و تنها سرمايه آنها جلوي چشمشان نابود مي‌شد؛ «يک مرضي به جان دام‌هاي روستاييان افتاده بود. بره‌هايي که به دنيا مي‌آمدند يکي دو روز بعد مي‌مردند. دامدارهاي روستا به اداره دامپزشکي بازوفت هم مراجعه کردند اما فايده‌اي نداشت. هيچکدام از مسئولان بهداشت پايشان را به روستاي ما نگذاشتند.
عموي من يکي از همين دامدارها بود که در مدت چند روز 10 راس گوسفندش تلف شد. بعد از ماجراي قهر گوساله آن پيرزن يادمان مانده بود که اين بچه‌هاي بسيجي چند نفرشان دانشجوي دامپزشکي هستند. اين جوان‌ها خودشان هم دلسوز روستاييان بودند. دام‌هاي عمويم را معاينه کردند. تشخيصشان عالي بود. به عمويم گفتند شير گوسفندانت آلوده شده است، فعلا اجازه نده که بره‌ها شير مادرانشان را بخورند. علوفه‌هايي که گوسفندان از آن تغذيه مي‌کردند و محل نگهداري آنها را بررسي کردند و به اين نتيجه رسيدند که علوفه هم آلوده شده است.
خلاصه با تجويز آنها صدها راس دام عموي من از خطر تلف شدن نجات پيدا کرد. اين مرض به جان دام‌هاي همه اهالي روستا افتاده بود. گوسفندان بايد دارو مي‌خوردند و پول داروها هم مبلغ قابل توجهي مي‌شد. بر و بچه‌هاي جهادي يک سري عکس از دام‌ها گرفتند و چند نفر گفتند به تهران مي‌رويم و برمي‌گرديم. بعد از چند روز با دست پر به روستا برگشتند و با خودشان کلي دارو آوردند، گويا پول داروها را از خيران و استادان دانشگاه دامپزشکي گرفته بودند و آنها را در ثواب نجات سرمايه روستاييان شريک کرده بودند. خلاصه يک طوري شده بود که همه اهالي روستا روي سر اين بسيجيان قسم مي‌خوردند و جلوي پايشان گوسفند قرباني کردند.»
فروشگاه زنجيره اي در روستا!
تعبير حضرت امام(ره) اين است که «اگر در کشوري نواي خوش تفکر بسيجي طنين انداز شود، چنين کشوري در مقابل جهانخواران بيمه مي شود» بسيجيان گروه جهادي در روستاي کوچک ده‌ناش مصداقي بر اين تعبير امام خميني شدند وقتي با دستان خالي و با قدرت تفکر و خلاقيت گره از مشکل روستاييان باز کردند.
ده‌ناشي‌ها در ورودي روستا يک فروشگاه بزرگ دارند که سرمايه‌گذاران آن هم خود اهالي روستا هستند. محصولات فروشگاه بزرگ روستا توليدات مردم است؛ از شير مرغ تا جان آدميزاد. از صنايع دستي تا گوشت و مرغ تازه و محصولات کشاورزي. ايده راه‌اندازي اين فروشگاه را جهادگران جوان دادند.
«مجيد حيدري» مي‌گويد: «روستاييان همه چيز را براي کسب و کار و روزي پربرکت دارند. فقط نمي‌دانند از اين داشته‌هايشان بايد چطور استفاده کنند. ما روش استفاده از اين‌داشته ها را به آنها آموزش داديم که راه اندازي فروشگاه فقط يکي از آنها بود. برايشان برنامه‌ريزي کرديم تا از سود فروش محصولات چطور استفاده کنند. يک خانه بزرگ در ورودي روستا قرار داشت که خالي بود. با کمک مردم و موافقت صاحبخانه، آن را تبديل به فروشگاه کرديم. در اين فروشگاه سه چهار جوان مشغول به کار شدند و کار و بارشان آنقدر گرفت که از روستاهاي اطراف هم براي خريد به اين فروشگاه مي آمدند.»
کارآفرين شدم با سرمايه خدادادي
ده‌ناش 250 کيلومتر با مرکز استان فاصله دارد و اين راه طولاني از ميان کوه‌ها مي‌گذرد. بسياري از مردم روستا ماشين ندارند، براي همين آنها که شغلشان کشاورزي و دامداري نيست و حرفه خاصي ندارند گرفتار معضلي هستند به نام بيکاري؛ مثل «حسن زاهدي»؛ جوان روستايي که زماني بيکار بود اما حالا نام کارآفرين برازنده‌اش شده است. مي‌پرسيد چطور؟ ماجرا را از زبان خودش بشنويد؛ «تا زماني که زمين کشاورزي پدرم را سرما نزده بود کنار او مشغول بودم اما سرماي زودتر از موعد دو سال قبل، زمين‌هاي کشاورزي را از بين برد و من هم بيکار شدم. سرمايه‌اي نداشتم و نمي‌دانستم چطور بايد کسب و کاري براي خودم راه بيندازم تا اينکه يک سال و نيم قبل با بر و بچه هاي اين گروه جهادي آشنا شدم که حال و هواي روستايمان را تغيير دادند. به چيزهايي فکر مي‌کردند که اصلا در مخيله من هم نمي‌گنجيد. يک روز خيلي اتفاقي با آنها دمخور شدم و حرف زديم. خيلي دلم گرفته بود. نه درآمدي داشتم و نه پس‌اندازي، نه شغلي و نه آتيه‌اي.
با آن چند جوان از هر دري گفتم و درد دل کردم. يکي از جوان‌هاي بسيجي به من گفت شما در اين کوه و دشت يک سرمايه‌اي داريد که خودتان هم از آن بي‌خبريد. تعجب کردم. پرسيدم چه سرمايه‌اي؟ گفت کوه‌هاي شما پر از داروهاي گياهي و کوهي است که هر کيلوي آن با مبلغ بالايي در مغازه‌هاي عطاري شهرها فروخته مي‌شود. گفت با چيدن اين داروهاي گياهي، تميز کردن و خشک کردنشان مي‌تواني کار و منبع درآمد قابل توجهي داشته باشي. گفت تو شروع کن، بازار فروش با ما. انرژي و انگيزه پيدا کردم. اين جوان‌ها کمکم کردند. يک روز با هم به کوه رفتيم. بابونه، پونه و چند گياه ديگر. روش خشک کردنشان را هم يادم دادند. بار آماده شده را به شهر بردند و با قيمت قابل توجهي فروختند. من صاحب کار و درآمد شدم. کمي که گذشت تعدادي ديگر از گياهان دارويي را هم شناسايي کردم و سفارش‌ها هر روز بيشتر مي‌شد. با ايده اين جوان‌ها دوران بيکاري من تمام شد و دست سه چهار جوان ديگر را هم به اين شغل بند کردم.»
کم مانده بود به شهر مهاجرت کنم
مرغ‌هاي محلي روستاي ده‌ناش در شهر«بازوفت» طرفداران زيادي دارد و بين شهري‌ها معروف شده به مرغ‌هاي ارگانيک. اين را «عزيز زاهدي» مي‌گويد؛ «منبع درآمد من و چند جوان ديگر روستا از پرورش و فروش همين مرغ‌هاي محلي تامين مي‌شود. يک سال است اين کار را شروع کرده‌ايم. راستش تا قبل از اين، شغل خاصي نداشتم. ديپلم که گرفتم ديگر درس نخواندم و گفتم سرمايه‌اي جور مي کنم و يک کار و کاسبي راه مي‌اندازم، اما به هر دري زدم نشد، ما روستازاده ايم، سرمايه‌اي نداشتيم. هر روز افسرده‌تر از ديروز مي‌شدم. به سرم زده بود به شهر بروم، گفتم در شهر حداقل مي‌توانم کارگري کنم. اما وقتي بر و بچه‌هاي بسيجي آمدند ورق برگشت. کلي فکر و ايده در سرشان بود. چيزهايي را مي‌ديدند که در همه اين سال‌ها بيخ گوشمان بود و ما اصلا نمي‌ديديم. يک روز سفره دلم را پيش يکي دو نفر از آنها باز کردم. در حياط خانه‌مان نشسته بوديم و مرغ و خروس‌ها در حياط رژه مي‌رفتند. يک‌دفعه يکي‌شان گفت روي همين مرغ و خروس‌ها حساب کن، جوجه‌کشي سنتي راه بينداز و يک برند هم براي کسب و کارت انتخاب کن با يک بسته بندي شکيل. تا مدتي که آنها در روستاي ما بودند کمکم کردند و دانشجويان دامپزشکي هم فوت و فن پرورش مرغ را يادم دادند. گفتند کانال فروش مجازي راه بينداز، ما برايت از شهر مشتري جور ميکنيم. اولش کمي سخت بود اما هر چه گذشت مشتري‌هايم بيشتر شدند. حالا کارم توسعه پيدا کرده و دست دو سه نفر از دوستانم هم به اين کار بند شده است. خلاصه همين‌طور با دست خالي صاحب کار شدم.»
انتهاي پيام/
مشخصات
خاطره اي از خود يا اطرافيانتان تعريف کنيد که توجه و مراقبت ويژ? خداوند در آن ّمشاهده شده است.(20 امتياز)
خاطره مورد نظر را براي ما بفرستيد .
جوايز و نمره درسي براي کساني که بتوانند در اين مسابقه حداقل صد امتياز کسب کنند به قيد قرعه(جايزه)و ثبت در نمره مستمر لحاظ خواهد شد .
زمان ارسال خاطره تا آخر ماه آذر 1398
مشخصات
در اين فيلم نکاتي پيرامون حروف ناخوانا گفته شده و قرائت يک صفحه و نکات آن بيان شده و تمرينات مفاهيم به اجمال راهنمايي شده و از درس قبل سوالاتي پرسيده شده که بايد در پيام رسان شاد جواب آن هارا ارسال کنيد .
مشخصات
به نام خدا
سلام ، تحقيقات خواسته شده در اين فيلم :
فيلسوفان رواقي،فلسفه ? تحليلي، فلسفه
? زبان، فلسفه ? رياضي و فلسفه منطق ،فرگه( منطقدان و رياضيدان آلماني و پدر منطق جديد)
در اين فيلم به کاربرد منطق در مدارات منطقي پرداخته و فلسفه رواقي را توضيح . نقد کرده ايم ،در ضمن تحقيقاتي که ارائه مي کنيد نبايد از دانشنامه ويکي پديا باشد بلکه از سايت هاي معتبر مثل رشد،دانشگاه ها و سايت هاي حوزوي و سايت هاي خبري باشد . نتيجه گيري از خودتان باشد .و يک فايل صوتي همراه آن باشد و توضيح بدهيد و به صورت خلاصه از تحقيق خودتان دفاع کنيد . ساير دوستانتان هم موظف به گوش کردن اين ارائه کلاسي مي باشند .
دانلود:
مشخصات
در اين فيلم آموزشي صفحات 1 تا 3 توضيح داده شده ،نکاتي از درس منطق ، تعدادسه تحقيق در موضوعات مختلف داده شده ، ايجاد وبلاگ درسي با موضوع فلسفه،به جواب برخي سوالات متن درس پرداخته شده است .
از آدرس زير دانلود کنيد:
مشخصات
در اين فيلم نکاتي در مورد شيوه تدريس ،توصيه اي به والدين ،نکات صفحه 14و15و16و17بيان شده قرائت صفحات 14و 15و تکاليفي نيز داده شده مثل خواندن صفحات 14و15 حل تمرينات بخش مفاهيم و انس با قرآن در خانه و ارسال يک صفحه قرائت مشخص شده در تمرين اول
اين فيلم را از آدرس زير دانلود بفرماييد:
.jpg)
.jpg)
مشخصات
در اين فيلم آموزشي نکاتي را در باره نحوه تدريس و نکاتي به والدين گفته شده صفحات 12 و 13 تدريس شده و نکات آن گفته شده است .تکاليفي خواسته شده مثل قرائت دو صفحه انجام تکاليف مفاهيم ،کار انس با قرآن و قرائت روزانه ،تذهيب پيام قرآني و آيه پيشگفتار (که مي توانيد از نرم افزار هاي ديجيتال هم استفاده بفرماييد نقاشي ديجيتالي درست کنيد ) و نوشتن کلمات جديد در دفتر و کار فوق برنامه شامل ارسال معناي دو صفحه و تفسير خلاصه دو صفحه 12و 13
اين فيلم را از اينجا دانلود بفرماييد
.jpg)
.jpg)
مشخصات
تحقيقات ارائه شده در اين فيلم :فلسفه از ديدگاه امام خميني (ره )،فلسفه در اشعار شعراي به نام مثل حافظ،دليل رد نظر سوفسطائيان بر انکار واقعيت ،تحقيق راجع به اين که اصل واقعيت غير قابل ترديد است .و همچمين حل تامل صفحه 2،ساخت وبلاگ با موضوع فلسفه و قرار دادن تحقيقات در آن و پيوند با وبلاگ پشتيان
از آدرس زير دانلود کنيد:
مشخصات
تدريس درس اول عربي از صفحه 6 تا صفحه 14 عربي سال اول پايه هفتم:
در اين فيلم آموزشي از صفحه 6 تا صفحه 14 کتاب عربي سال اول پايه هفتم تدريس شده و تمرينات حل و قواعد توضيح داده شده است .
تمرينات خواسته شده :روخواني درس عربي و ترجمه صفحات هر دو قسمت، حل تمرينات و ارسال عکس ،حل دو تمرين به صورت شفاهي و ارسال ضبط شده آن در پيام رسان شاد ،فعاليت پژوهشي:آوردن ضرب المثل يا آيه قرآن يا شعر متناسب با احاديث درس
از اينجا دانلود کنيد :
مشخصات
در اين دو فيلم آموزشي درس دوم به صورت کامل تدريس شده است .متن درس ترجمه شده و قواعد بيان شده است .تمرينات حل شده است .
تکاليف :متن درس عربي و فارسي خوانده و فايل ضبط شده را در شخصي بفرستيد .2-کليه تمرينات را حل کنيد و بعد با فيلم آموزشي تطبيق دهيد و عکس گرفته و در شخصي ارسال کنيد .3- دوتا از تمرينات مشکل را به صورت شفاهي کامل توضيح دهيد (فرض کنيد سر کلاس براي بقيه داريد توضيح مي دهيد )فايل ضيط شده را برايم ارسال کنيد .
تدريس درس عربي سال دوم پايه هشتم درس دوم تا صفحه 25
آدرس فيلم در آپارات https://aparat.com/v/R7GWn
تدريس درس عربي سال دوم پايه هشتم درس دوم قسمت دوم از صفحه 25 تا آخر درس
آدرس https://aparat.com/v/eFriO
تحقيق :در صفحه اي از قرآن فعل هاي مضارع را بيابيد و باذکر صفحه ارسال بفرماييد .
مشخصات
در اين فيلم
تدريس عربي سال سوم پايه نهم درس دوم تا صفحه 20حل تمرين و توضيح قوائد::
متن عربي را با ترجمه بخوانيد و ارسال کنيد 2-با کمک موتور ترجمه گر يک متن کوتاه عربي ترجمه کنيد 3-کلمات را در دفتر عربي بنويسيد و عکس اش را ارسال کنيد .4-سعي کنيد فبل از تماشاي فيلم تدريس خود به ترجمه درس بپردازيد 5- به کمک فايل ارسالي يک رومه ديواري درست کنيد يا در دفتر بکشيد و عس بفرستيد .7- براي وزن کلمات چند مثال بزنيد .
دانلود ار آدرس زير :
مشخصات
سلام
اين دو فيلم آموزشي جهت تدريس عربي براي شما ساخته شده است .تمام تمرينات حل شده و درس توضيح داده شده است .قبل از تماشاي فيلم حل تمرين، خودتان تمرينات را حل کنيد سپس فيلم آموزشي را نگاه کنيد . 1-حل تمرين همه صفحات را در قسمت شخصي برايم ارسال بفرماييد .کساني که قبلا روي شاد فرستاده اند اعلام کنند . 2-متن درس را عربي و ترجمه فارسي جهت نمره قرائت خوانده و فايل ضيطي را قسمت شخصي ارسال بفرماييد . 3- حداقل دو تمرين سخت را خوانده (به نحوي که سر کلاس پهلوي تخته داريد توضيح مي دهيد ) و با توضيح کامل در شخصي ارسال بفرماييد .
جهت دريافت از آدرس زير استفاده کنيد :
عربي سال سوم پايه نهم درس اول قسمت دوم حل تمرين:
دانلود از آدرس زير
مشخصات
در اين ويدئو تا صفحه 12 کتاب درسي تدريس شده و حل تمرين فعاليت ها صورت گرفته است .کارهايي که بايد انجام دهيد عبارتند از :1- ايجاد وبلاگ درسي 2- روخواني سخني با دانش آموز و ارسال آن 2-روخواني از روي تمام درس و ارسال در شاد به صورت شخصي3-تحقيق راجع به يکي از اعضاي بدن 4 نوشتن خلاصه برهان نظم 5- رو نويسي از روي آيات و روايات 6- جواب سوال هاي گفته شده در فيلم و پيام رسان 7-نوشتن حديث ها با خط خوش روي نقاشي و يا نقاشي ديجيتال
دانلود :
مشخصات
در اين فيلم آموزشي نحوه آموزش و نکاتي پيرامون فعاليت هاي فوق برنامه ارائه شده است .کارهايي که گفته شده:نقاشي ، خطاطي حديث؛شعر خواني،رو خواني از روي درس ،تحقيق راجع به صفات الهي در قرآن،توضيح راجع به نحوه شناخت خداوند تبارک و تعالي
دانلود:
مشخصات
دانلود فيلم آموزشي
تکميل گزاره ها ص4 فلسفه 2
گزاره اول :
در اطراف ما اشياي فراواني هستند که هم «چيستي» آنها را مي شناسيم و هم از «هستي»شان خبر داريم؛
گزاره? ّ اول، حالت معمولي ما انسانها را بيان ميکند که اشيايي را ميشناسيم و از چيستي آنها خبر داريم و
مي دانيم که در خارج هم وجود دارند، مانند: درختان، انسانها، آب، حيوانات مختلف، انواع سنگ و فات و .
گزاره دوم :
2برخي امور هستند که از «هستي»شان خبر داريم اما «چيستي» آنها هنوز چندان براي ما روشن نيست؛
در گزاره? دوم از اموري خبر ميدهد که به وجود آنها پي برده ّ ايم، اما ? هنوز دانشمندان درباره چيستي آن
بحث ميکنند، مانند سياهچاله ها در فضا و حقيقت نور.
گزاره سوم :
چيستي هاي فراواني را هم ميتوانيم در ذهن خود حاضر کنيم؛ در حالي که ميدانيم اين امور، حداقل
تاکنون «وجود» ندارند؛
گزاره? سوم مربوط به ماهيت هايي است که انسان ميتواند فرض کند ودر ذهن خود بياورد، درحالي که
در خارج خبري از آنها نيست، مانند پري دريايي و درياي جيوه،سيمرغ.
گزاره چهارم (در کتاب نيست ):
برخي امور که از چيستي شان خبر داريم اما هستي شان براي ما روشن نيست .
در مورد اموري است که چيستي آنها را ميشناسيم و دقيقاً هم آن را تعريف ميکنيم مانند اشکال
و حجم ّ هاي هندسي. اما ما نميدانيم که آيا با آن دقت هندسي در خارج وجود دارند يا نه، که البته
به همان دقت هندسي در خارج نيستند و ما فقط در قوه? خيال خود و در ذهن خود اين حجمها و اشکال را
با اين دقت تصور ميکنيم.چون آن خطي که مي کشيم خود يک پهنا دارد .
توجه کنيم که گرچه اين اشکال و حجم ّ ها در خارج، به اين دقت نيستند، اما در علوم مختلف مهندسي از
همين اشکال و حجمها استفاده ميکنيم و براساس همين علوم، مثلاً ساختمان بنا ميکنيم.
مشخصات
پيام هاي آسمان پايه هفتم تدريس درس اول/در اين فيلم درس اول پياهم هاي آسمان توضيح داده شده و تکاليفي از شما خواسته شده که به پيام رسان شاد ارسال بفرماييد ./.تکاليف اين درس :موشتن از روي آيات داخل درس با معنا ،جواب فعاليت ها براساس فيلم و فکر خودتان ، رو خواني از روي درس و ارسال آن در شخصي ، جواب خود آزمايي ، نوشتن الهي و قرار دادن آن در وبلاگ شخصي
دانلود :
فيلم تکميلي درس اول پيام هاي آسمان پايه هفتم سال اول درس اول
مشخصات
تحقيقات ارائه شده در فيلم تدريس : حدوث و قدم جهان از ديدگاه شهيد مطهري ،ويژگي فلسفه از ديدگاه آيت الله جوادي آملي،تقسيم ارسطويي دانش فلسفه /کليه تمرينات حل شده و دو مورد را به صورت شفاهي توضيح کامل داده و ارسال کنيد .
دانلود :
مشخصات
متني زيبا و مناسب براي بخش «راههاي دستيابي و تقويت ايمان:»
«مدتي بود که احساس ميکردم، حالم خوب نيست. براي معاينه به درمانگاه خدا رفتم. آزمايش خون
گرفتند؛ معلوم شد که ميزان ايمانم پايين آمده است. زماني که دماي بدنم را سنجيدند، دماسنج 40درجه
اضطراب نشان داد. ضربان قلبم را که گرفتند، معلوم شد که قلبم مدتي است براي خدا نميتپد. چشمم را
معاينه کردند، معلوم شد مشکل نزديکبيني هم دارم، چون جز خودم و خواستههاي دنيوي خودم کسي را
نميديدم، زماني که از مشکل شنواييام شکايت کردم، معلوم شد که مدتي است صداي خدا را، آنگاه که در
طول روز مرا به صحبت با خويش ميخواند، نميشنوم. وقتي که معاينات تمام شد و از حال و روز بد خودم
1ــ شرح چهل حديث، ص .37
فصل دوم: ياددهي ـ يادگيري هر درس 45
? باخبر شدم، خداوند مهربان براي درمان همه اين امراض به من مشاورهاي رايگان داد و من نيز تصميم گرفتم
از اين پس تنها از داروهايي که در کلمات راستينش برايم تجويز کرده است، استفاده کنم: هر شبانهروز پنج
نوبت نماز بخوانم، در هر 24ساعت حداقل روزي يک صفحه قرآن تلاوت کنم و در معاني آيات آن بينديشم،
هر صبح خود را با توکل به خدا آغاز نمايم و زماني که به بستر ميروم به کارهاي آن روز خود فکر کنم و از
اشتباهاتم توبه نمايم»
مشخصات
منطق پايه دهم بخش دوم درس دوم لفظ و معنا و حل تمرين ها
چند تا نکته : 1- حاضري را همان ساعت مشخص شده بزنيد . 2- فيلم ها را حتما نگاه کنيد در صورتي مشکلي در دانلود داريد يا اينترنت نداريد تشريف بياريد مسجد روي فلش تحويل بگيريد .قبلش زنگ بزنيد 3- در فرستادن تمرينات و روخواني شتاب نکنيد .يک هفته وقت داريد .4- اگر جايي سوال داشتيد همان ساعت کلاسي بپرسيد .
https://aparat.com/v/VoR6I آدرس جهت دانلود
مشخصات
فيلم نمونه سوال نيمه دوم پيام آسماني سال اول پايه هفتم
--------------------------------------------------
مزدوران شيطان درس پانزدهم پيام هاي آسمان سال اول پايه هفتم راه هاي مبارزه با تنبلي
https://aparat.com/v/df028
------------------------------------
کمال همنشين درس چهاردهم پيام هاي آسمان سال اول پايه هفتم نشانه هاي دوست خوب/
https://aparat.com/v/Wxhpa
----------------------------------------------------
بر بال فرشتگان درس سيزده پيام هاي آسمان سال اول پايه هفتم زندگي نامه امام خميني (ره )
https://aparat.com/v/3swua
----------------------------------------------------
نشان عزت درس دوازده پيام آسماني سال اول پايه هفتم حجاب و دوري از نگاه به نامحرم
https://aparat.com/v/ZrWJe
----------------------------------------------------------------------------------
درس يازدهم پيام هاي آسمان سال اول پايه هفتم نماز جماعت قسنت دوم/
https://aparat.com/v/Q89XV
--------------------------------------
درس يازده پيام هاي آسمان سال اول قسمت اول نماز جماعت/
https://aparat.com/v/siIz7
------------------------------------------------------------------
درس يازدهم پيام هاي آسمان سال اول پايه هفتم نماز جماعت قسنت دوم/
https://aparat.com/v/Q89XV
---------------***************
درس ده پيام هاي آسمان سال اول پايه هفتم ستون دين/
https://aparat.com/v/VsKEX
**********************************
پيام هاي آسمان پايه هفتم درس نهم مطهرات و احکام پاک کردن نجاسات/
https://aparat.com/v/woxzn
************************************
درس نهم پيام هاي آسمان سال اول پايه هفتم قسمت اول احکام نجاسات/
https://aparat.com/v/3Kdz7
****************************************
پيام هاي آسمان پايه هفتم درس هشتم افتخار بندگي/
https://aparat.com/v/EUKbg
********************************
پيام آسماني سال اول پايه هفتم قسمت سوم بانوي برتر .فضائل فاطمه زهرا سلام الله عليها
https://aparat.com/v/UzGu4
***************************
درس هفتم برترين بانو پيام هاي آسمان پايه هفتم قسمت اول
https://aparat.com/v/6f743
+++++++++++++++++++++++++++++++++++++
پيام هاي آسمان پايه هفتم درس ششم قسمت دوم اسوه فداکاري و ايثار/
https://aparat.com/v/PC1i2
+++++++++++++++++++++++++++++
پيام هاي آسمان سال اول پايه هفتم درس پنجم پيامبر رحمت/
https://aparat.com/v/i297g
*********************************
نمايشنامه صوتي عزت نفس ، کاري از دانش آموزان مدرسه شهيد ناظري ، خاطره اي از شهيد سپهبد علي صياد شيرازي ،مربوط به درس پيام هاي آسمان سال اول پايه هفتم .
https://aparat.com/v/Wz3AT
********************************
تدريس پيام هاي آسمان سال اول پايه هفتم درس چهارم عبور آسان/
https://aparat.com/v/v3qJC
+++++++++++++++++++++++++++++
تدريس پيام هاي آسمان سال اول درس سوم معاد درس تلخ و شيرين/
https://aparat.com/v/VSf4B
**********************************
پيام هاي آسمان پايه هفتم درس دوم قسمت سوم امداد هاي الهي/طوفان شن
https://aparat.com/v/iyVP5
********************************
پيام هاي آسمان پايه هفتم درس دوم قسمت دوم /راههاي دريافت کمک الهي /
https://aparat.com/v/hHPl2
*****************************************
پيام هاي آسمان پايه هفتم درس دوم قسمت اول/جنگ احد
https://aparat.com/v/4DxFs
************************************
پيام هاي آسمان پايه هفتم تدريس درس اول/در اين فيلم درس اول پياهم هاي آسمان توضيح داده شده و تکاليفي از شما خواسته شده که به پيام رسان شاد ارسال بفرماييد ./.تکاليف اين درس :موشتن از روي آيات داخل درس با معنا ،جواب فعاليت ها براساس فيلم و فکر خودتان ، رو خواني از روي درس و ارسال آن در شخصي ، جواب خود آزمايي ، نوشتن الهي و قرار دادن آن در وبلاگ شخصي
https://aparat.com/v/kN6O4
مشخصات
- انجمن ادبیات داستانی ایده
- heidar119
- shariandressshop
- partynightdressshop
- marmar78
- فروشگاه اینترنتی زیر زیر قیمت ها
- raouf1398
- .
- بلاگی برای فایل ها
- اَرْغَنوٓنْ
- refreshtip
- marketba
- saeed1991
- داستانها و نکات قرآنی
- mansari
- babagolzade
- دانلود جزوه pdf
- ubook
- پيش به سوي داشتن مدرسه اي بهتر
- چهار سوی علم
- برای مهدی
- radikal
- text021dis2006love
- 058fdffdf69iu
- 0584gfyth9iu
درباره این سایت